{"id":861,"date":"2026-06-29T23:40:08","date_gmt":"2026-06-29T21:40:08","guid":{"rendered":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/?p=861"},"modified":"2026-06-29T23:40:09","modified_gmt":"2026-06-29T21:40:09","slug":"istm-bunia-la-formation-en-cascade-sur-la-plateforme-esursi-trace-se-poursuit-apres-latelier-national-de-kinshasa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/2026\/06\/29\/istm-bunia-la-formation-en-cascade-sur-la-plateforme-esursi-trace-se-poursuit-apres-latelier-national-de-kinshasa\/","title":{"rendered":"ISTM Bunia : la formation en cascade sur la plateforme ESURSI-TRACE se poursuit apr\u00e8s l&rsquo;atelier national de Kinshasa"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"960\" src=\"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-862\" srcset=\"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18.jpeg 960w, https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18-300x300.jpeg 300w, https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18-150x150.jpeg 150w, https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18-768x768.jpeg 768w, https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18-70x70.jpeg 70w, https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18-246x246.jpeg 246w, https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18-276x276.jpeg 276w, https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-10.08.18-125x125.jpeg 125w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;Institut Sup\u00e9rieur des Techniques M\u00e9dicales de Bunia (ISTM Bunia) poursuit la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme de la num\u00e9risation de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur et Universitaire, de la Recherche Scientifique et de l&rsquo;Innovation (ESURSI) \u00e0 travers une s\u00e9rie de formations en cascade consacr\u00e9es \u00e0 la plateforme ESURSI-TRACE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette initiative fait suite \u00e0 la grande formation nationale des ing\u00e9nieurs informaticiens des \u00e9tablissements de l&rsquo;ESURSI, organis\u00e9e \u00e0 Kinshasa du mercredi 15 au vendredi 17 avril 2026. Cette session nationale, initi\u00e9e par le minist\u00e8re de tutelle, s&rsquo;inscrivait dans le vaste programme de transformation num\u00e9rique du secteur de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur et Universitaire en R\u00e9publique d\u00e9mocratique du Congo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp; La province de l&rsquo;Ituri \u00e9tait repr\u00e9sent\u00e9e par trois Ing\u00e9nieurs:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ir. Lobho Eric de l&rsquo;ISTM Bunia&nbsp;;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ir Alain BAHATI de l\u2019ISP\/Bunia&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Et Ir Gerkis de l\u2019ISTM Nyankunde . \u00c0 leur retour de Kinshasa, ces participants ont \u00e9t\u00e9 charg\u00e9s d&rsquo;assurer la restitution des connaissances acquises au sein de leurs \u00e9tablissements respectifs, conform\u00e9ment aux orientations du minist\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 l&rsquo;ISTM Bunia, cette dynamique a d\u00e9but\u00e9 avec les membres du Comit\u00e9 de Gestion, sous la conduite du <strong>CT Doctorant KAMUHANDA BUGASAKI Jacob<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conform\u00e9ment \u00e0 la note circulaire minist\u00e9rielle N\/r\u00e9f:0708 MINESURSI\/CAB.MIN\/SASM\/MMK\/MBI\/2026, les s\u00e9ances de formation ont ensuite \u00e9t\u00e9 \u00e9largies au corps enseignant, appel\u00e9 \u00e0 s&rsquo;enregistrer sur la plateforme ESURSI-TRACE Enseignant dans le d\u00e9lai fix\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le 16 juin 2026, les enseignants de l&rsquo;\u00e9tablissement ont ainsi pris part \u00e0 une s\u00e9ance de renforcement des capacit\u00e9s anim\u00e9e par l&rsquo;Ing\u00e9nieur <strong>LOBHO Eric,<\/strong> qui a partag\u00e9 les connaissances acquises lors de la formation nationale de <strong>Kinshasa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les participants ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9s aux diff\u00e9rentes fonctionnalit\u00e9s de la plateforme, \u00e0 la proc\u00e9dure d&rsquo;enregistrement ainsi qu&rsquo;aux exigences li\u00e9es \u00e0 la gestion num\u00e9rique des donn\u00e9es acad\u00e9miques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Apr\u00e8s les enseignants, les Personnels Administratifs, Techniques et Ouvriers (PATO) ont \u00e9galement b\u00e9n\u00e9fici\u00e9, le 17 juin 2026, d&rsquo;une formation pratique portant sur leur enregistrement et l&rsquo;utilisation de la plateforme ESURSI-TRACE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon le calendrier \u00e9tabli par l&rsquo;institution, cette campagne de formation se poursuivra prochainement avec les \u00e9tudiants ainsi qu&rsquo;avec les chercheurs inscrits au troisi\u00e8me cycle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;L&rsquo;objectif est de garantir une appropriation compl\u00e8te de la plateforme ESURSI-TRACE par l&rsquo;ensemble de la communaut\u00e9 acad\u00e9mique, afin d&rsquo;assurer une gestion moderne, efficace et harmonis\u00e9e des informations acad\u00e9miques dans le cadre de la politique nationale de num\u00e9risation de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur et Universitaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Joseph KANDOLE, communication et presse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Institut Sup\u00e9rieur des Techniques M\u00e9dicales de Bunia (ISTM Bunia) poursuit la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme de la num\u00e9risation &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":862,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-technology"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=861"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":863,"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions\/863"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/istm-bunia.ac.cd\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}